PeerTube Backstage video/PeerTube Backstage video — Tchèque @ Framasoft Weblate: And besides that, there were much more technical people,

Traduction

Clé 00:04:24.347-->00:04:26.526

Anglais visible for 2 seconds

Tchèque

À vérifier

Connectez-vous pour enregistrer vos traductions.

Clé	Anglais	Tchèque
00:03:46.617-->00:03:47.617	computers are boring.	počítače jsou nudné.
00:03:47.689-->00:03:49.501	What does meeting people	Co znamená setkávání s lidmi
00:03:49.526-->00:03:51.632	who use these things mean?	kdo tyto věci používá?
00:03:52.697-->00:03:55.043	In the interwiews I led	V rozhovorech, které jsem vedl
00:03:55.456-->00:03:58.983	I spoke to people that weren't part of the free-libre environment	jsem se bavil s lidmi, kteří nebyli součástí prostředí svobodného software
00:03:59.490-->00:04:02.960	such as teachers or primary school teachers	jako jsou učitelé nebo učitelé základních škol
00:04:03.040-->00:04:05.780	who use the PEERTUBE instance of the Lyon Academy for example.	kteří používají například instanci PEERTUBE Lyonské akademie.
00:04:06.913-->00:04:09.630	There are very common use issues,	Existují velmi časté problémy s používáním,
00:04:09.703-->00:04:11.176	it's everyday life:	je to každodenní život:
00:04:11.317-->00:04:13.070	"I want to upload a video	"Chci nahrát video
00:04:13.117-->00:04:14.030	how can I do that?"	jak to mám udělat?"
00:04:14.112-->00:04:16.152	"I don't know PEERTUBE but I know YouTube, how do I do?"	"Neznám PEERTUBE, ale znám YouTube, jak to udělám?"
00:04:16.177-->00:04:17.340	That's really interesting.	To je opravdu zajímavé.
00:04:17.533-->00:04:19.840	And especially people that use daily words,	A zejména lidé, kteří používají každodenní slova,
00:04:21.026-->00:04:23.712	and express their needs in a very pragmatic way.	a vyjadřují své potřeby velmi pragmatickým způsobem.
00:04:24.347-->00:04:26.526	And besides that, there were much more technical people,	A kromě toho tam bylo mnohem více technických lidí,
00:04:27.069-->00:04:29.088	or video makers who really had	nebo tvůrci videí, kteří opravdu měli
00:04:29.113-->00:04:31.240	very concrete use needs	velmi konkrétní potřeby použití
00:04:31.836-->00:04:33.501	like "how do I preserve my community	jako "jak mohu zachovat svou komunitu
00:04:33.533-->00:04:35.043	if I move to PEERTUBE?"	když se přesunu na PEERTUBE?"
00:04:36.080-->00:04:39.533	It's interesting to see the different uses.	Je zajímavé sledovat různá použití.
00:04:39.560-->00:04:42.306	And once again we didn't really talk about the software.	A opět jsme nemluvili o softwaru.
00:04:42.459-->00:04:44.166	I often say that design is giving a form:	Často říkám, že design dává formu:
00:04:44.191-->00:04:45.964	meaning that I come	což znamená, že přicházím
00:04:46.026-->00:04:47.886	and gather together	a shromažďuje
00:04:47.986-->00:04:49.120	the complicated information I see	složité informace, které vidím
00:04:49.146-->00:04:51.259	to try to give them a comprehensible	a pokouší se jim poskytnout srozumitelnou
00:04:51.290-->00:04:53.758	and meaningful form.	a smysluplnou formu.
00:04:53.993-->00:04:57.139	So sometimes it's just about combining the constraints	Takže někdy je to jen o kombinaci omezení
00:04:57.199-->00:04:59.272	to create a furniture or an interface	vytvořit zařízení nebo rozhraní
00:04:59.326-->00:05:00.759	and sometimes it's more:	a někdy je to víc:

Clé	Anglais	Tchèque
00:03:46.617-->00:03:47.617	computers are boring.	počítače jsou nudné.
00:03:47.689-->00:03:49.501	What does meeting people	Co znamená setkávání s lidmi
00:03:49.526-->00:03:51.632	who use these things mean?	kdo tyto věci používá?
00:03:52.697-->00:03:55.043	In the interwiews I led	V rozhovorech, které jsem vedl
00:03:55.456-->00:03:58.983	I spoke to people that weren't part of the free-libre environment	jsem se bavil s lidmi, kteří nebyli součástí prostředí svobodného software
00:03:59.490-->00:04:02.960	such as teachers or primary school teachers	jako jsou učitelé nebo učitelé základních škol
00:04:03.040-->00:04:05.780	who use the PEERTUBE instance of the Lyon Academy for example.	kteří používají například instanci PEERTUBE Lyonské akademie.
00:04:06.913-->00:04:09.630	There are very common use issues,	Existují velmi časté problémy s používáním,
00:04:09.703-->00:04:11.176	it's everyday life:	je to každodenní život:
00:04:11.317-->00:04:13.070	"I want to upload a video	"Chci nahrát video
00:04:13.117-->00:04:14.030	how can I do that?"	jak to mám udělat?"
00:04:14.112-->00:04:16.152	"I don't know PEERTUBE but I know YouTube, how do I do?"	"Neznám PEERTUBE, ale znám YouTube, jak to udělám?"
00:04:16.177-->00:04:17.340	That's really interesting.	To je opravdu zajímavé.
00:04:17.533-->00:04:19.840	And especially people that use daily words,	A zejména lidé, kteří používají každodenní slova,
00:04:21.026-->00:04:23.712	and express their needs in a very pragmatic way.	a vyjadřují své potřeby velmi pragmatickým způsobem.
00:04:24.347-->00:04:26.526	And besides that, there were much more technical people,	A kromě toho tam bylo mnohem více technických lidí,
00:04:27.069-->00:04:29.088	or video makers who really had	nebo tvůrci videí, kteří opravdu měli
00:04:29.113-->00:04:31.240	very concrete use needs	velmi konkrétní potřeby použití
00:04:31.836-->00:04:33.501	like "how do I preserve my community	jako "jak mohu zachovat svou komunitu
00:04:33.533-->00:04:35.043	if I move to PEERTUBE?"	když se přesunu na PEERTUBE?"
00:04:36.080-->00:04:39.533	It's interesting to see the different uses.	Je zajímavé sledovat různá použití.
00:04:39.560-->00:04:42.306	And once again we didn't really talk about the software.	A opět jsme nemluvili o softwaru.
00:04:42.459-->00:04:44.166	I often say that design is giving a form:	Často říkám, že design dává formu:
00:04:44.191-->00:04:45.964	meaning that I come	což znamená, že přicházím
00:04:46.026-->00:04:47.886	and gather together	a shromažďuje
00:04:47.986-->00:04:49.120	the complicated information I see	složité informace, které vidím
00:04:49.146-->00:04:51.259	to try to give them a comprehensible	a pokouší se jim poskytnout srozumitelnou
00:04:51.290-->00:04:53.758	and meaningful form.	a smysluplnou formu.
00:04:53.993-->00:04:57.139	So sometimes it's just about combining the constraints	Takže někdy je to jen o kombinaci omezení
00:04:57.199-->00:04:59.272	to create a furniture or an interface	vytvořit zařízení nebo rozhraní

Chargement…

trendspotter

Traduction modifiée

Anglais

Tchèque 37 caractères modifiés Traduction actuelle

Il y a 2 ans

Parcourir toutes les modifications de chaînes

Glossaire

Anglais	Tchèque
Aucune chaîne correspondante n’a été trouvée dans le glossaire.

Informations sur la chaîne

Clé

00:04:24.347-->00:04:26.526

Description de la chaîne source

visible for 2 seconds

Emplacement de la chaîne source

00:04:24.347-->00:04:26.526

Âge de la chaîne

Il y a 3 ans

Date de dernière mise à jour

Il y a un an

Âge de la chaîne source

Il y a 3 ans

Fichier de traduction

peertube-backstage-video/cs.srt, chaîne 110

Shortcut	Action
`?`	Open available keyboard shortcuts.
`Alt` + `Home`	Navigate to the first translation in the current search.
`Alt` + `End`	Navigate to the last translation in the current search.
`Alt` + `PageUp` or `Ctrl` + `↑` or `Alt` + `↑` or `Cmd` + `↑` or	Navigate to the last translation in the current search.
`Alt` + `PageDown` or `Ctrl` + `↓` or `Alt` + `↓` or `Cmd` + `↓` or	Navigate to the next translation in the current search.
`Ctrl` + `Enter` or `Cmd` + `Enter`	Submit current form; this works the same as pressing Save and continue while editing translation.
`Ctrl` + `Shift` + `Enter` or `Cmd` + `Shift` +`Enter`	Unmark translation as Needing edit and submit it.
`Alt` + `Enter` or `Option` + `Enter`	Submit the string as a suggestion; this works the same as pressing Suggest while editing translation.
`Ctrl` + `E` or `Cmd` + `E`	Focus on translation editor.
`Ctrl` + `U` or `Cmd` + `U`	Focus on comment editor.
`Ctrl` + `M` or `Cmd` + `M`	Shows Automatic suggestions tab.
`Ctrl` + `1` to `Ctrl` + `9` or `Cmd` + `1` to `Cmd` + `9`	Copies placeable of a given number from source string.
`Ctrl` + `M` followed by `1` to `9` or `Cmd` + `M` followed by `1` to `9`	Copy the machine translation of a given number to current translation.
`Ctrl` + `I` followed by `1` to `9` or `Cmd` + `I` followed by `1` to `9`	Ignorer un élément de la liste des contrôles de qualité défaillants.
`Ctrl` + `J` or `Cmd` + `J`	Shows the Nearby strings tab.
`Ctrl` + `S` or `Cmd` + `S`	Focus on search field.
`Ctrl` + `O` or `Cmd` + `O`	Copy the source string.
`Ctrl` + `Y` or `Cmd` + `Y`	Toggle the Needs editing checkbox.
`→`	Browse the next translation string.
`←`	Browse the previous translation string.